Analisi guidata delle tabelle

Spiega a chi legge, con una frase introduttiva, che dati illustra la tabella 1

Qual è il reato più praticato in Italia?

Nella graduatoria delle frequenze ci sono scarti notevoli che ci permettano di dividere i reati in gruppi (per frequenza)?

Se avessi dovuto ipotizzare una graduatoria tu, sulla base delle tue impressioni, sarebbe stata simile a quella della tabella 1? (Spiega cosa non ti aspettavi)

I reati sono aumentati o diminuiti negli anni?

In quali casi le graduatorie di frequenza dei diversi anni non coincidono? A quale causa lo attribuisci? Cosa ne deduci?

Quali sono i reati aumentati in misura maggiore?

Osserva la colonna delle variazioni della tabella 2. Quali sono le città dove i furti sono cresciuti di più? Puoi ipotizzare qualche causa?

Confronta la graduatoria delle città nelle tabelle 2 e 3. Stabilisci somiglianze e differenze.

Osserva le tabelle 2, 3 e 4. Com'è l'andamento dei reati in rapporto alle diverse aree d'Italia (Nord, Centro, Sud)?

Puoi notare altri dati rilevanti come: aumenti esponenziali, inversioni di tendenza rispetto all'andamento generale, presenza in graduatoria di città che compaiono in una sola tabella, ecc.? Ipotizza le possibili motivazioni.